在公職類考試中，可能性推理是考察的重點和核心內(nèi)容之一，由于其內(nèi)容龐雜、種類繁多，也是考生得分的難點。而枚舉歸納論證又是可能性推理中經(jīng)�？嫉降囊环N題型，中公教育專家在此為廣大考生對枚舉歸納論證進行一個詳細的分析和總結(jié)。

一、枚舉歸納內(nèi)涵

枚舉歸納又稱為不完全歸納推理，其含義是由事物的部分具有某種屬性，推出事物整體都具有該屬性。其特點是：作為前提的關(guān)于某類事物部分對象的判斷，只是知其然而不知其所以然，由此推出關(guān)于某類事物全體對象的判斷帶有或然性。通俗來說，它是由部分推知整體，由樣本推知全體的這種不完全歸納的邏輯思維。在生活中，我們經(jīng)常用，如觀察到鐵受熱膨脹、銅受熱膨脹等事實而不知其所以然，由此推出“所有金屬受熱膨脹”的結(jié)論就是簡單的枚舉歸納推理。

二、加強與削弱

枚舉歸納論證是一種有漏洞的論證過程，所以在公職考試中，我們需要考慮如何加強或者如何削弱這種論證成立。對于這種論證，核心要點只有兩個：考慮調(diào)查樣本是否具有代表性，樣本數(shù)量是否夠多。

1.加強

加強就是支持的意思，需要讓枚舉歸納論證形成的結(jié)論成立即可。而加強的方式就兩種，一種是表明調(diào)查樣本有代表性;另一種是表明樣本數(shù)量足夠多。如果題目的選項中兩種加強的方式都出現(xiàn)了，則“樣本具有代表性”加強的力度更強。

【例題】科特迪瓦原始森林中的黑猩猩用木頭或石頭充當“錘子”。然后把核桃放在一個可作為砧板的石頭上，用力砸開，吃到里面的果仁。因此，黑猩猩是會使用工具的動物。

以上結(jié)論是建立在哪項假設的基礎上的?( )

A.某學者觀察了一些黑猩猩，發(fā)現(xiàn)這些黑猩猩都會使用工具

B.把一些黑猩猩分成了兩組，給他們不同的食物，更后發(fā)現(xiàn)這兩組的黑猩猩都能吃到食物

C.科特迪瓦原始森林中的黑猩猩能代表全世界所有的黑猩猩

D.大部分黑猩猩可以吃到充足的食物，如果不是十分饑餓就不會去吃麻煩又費事的核桃

【答案】C。中公解析：要肯定黑猩猩是會使用工具的動物的觀點，就要證明題干中提出的論據(jù)：科特迪瓦原始森林中的黑猩猩用木頭或石頭充當“錘子”砸核桃。要完成一個完整的三段論推理，需要補充的前提就是：科特迪瓦原始森林中的黑猩猩能代表全世界所有的黑猩猩。故選C。

2.削弱

削弱就是質(zhì)疑、反駁或者不同意的意思，需要讓枚舉歸納論證形成的結(jié)論不成立即可。而削弱的方式也有兩種，一種是表明調(diào)查樣本不具有代表性;另一種則是表明樣本數(shù)量足夠多。如果題目的選項中兩種加強的方式都出現(xiàn)了，則“樣本不具有代表性”削弱的力度更強。

【例題】為了估計當前人們對管理基本知識掌握的水平，《管理者》雜志在讀者中開展了一次管理知識有獎問答活動。答卷評分后發(fā)現(xiàn)，60%的參加者對于管理基本知識掌握的水平很高，30%左右的參加者也表現(xiàn)出了一定的水平�！豆芾碚摺冯s志因此得出結(jié)論，目前群眾對于管理基本知識的掌握還是不錯的。

以下哪項如果為真，更能削弱以上結(jié)論?

A.管理基本知識的范圍很廣，僅憑一次答卷就得出結(jié)論未免過于草率

B.掌握了管理基本知識與管理水平的真正提高還有相當距離

C.并非所有《管理者》讀者都參加了這次答卷活動，其信度值得商榷

D.從發(fā)行渠道上看，《管理者》的讀者主要是高學歷和實際的經(jīng)營管理者

【答案】D。中公解析：題干由“60%的參加者對于管理基本知識掌握的水平很高，30%左右的參加者也表現(xiàn)出了一定的水平”，推出“目前群眾對于管理基本知識的掌握還是不錯的”。要削弱該結(jié)論，就要說明目前群眾對于管理基本知識掌握的不是不錯的。選項D說明，我們所調(diào)查的人群只是那些高學歷和實際的經(jīng)營管理者，代表不了大眾群體。

更多行測相關(guān)高分備考技巧 請參考中公教育行測頻道