復(fù)旦大學(xué)高級(jí)教導(dǎo)研究所副研究員田凌暉指出，《關(guān)于2014年招收在職人員攻讀碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位工作的通知》的出臺(tái)意圖在于進(jìn)步在職人員攻讀碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，并增進(jìn)招生錄取的公平性。但在職攻讀碩士學(xué)位這一制度的定位，決定了考生是來(lái)自實(shí)踐一線(xiàn)。他們中不乏一些有強(qiáng)烈的畢生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和問(wèn)題意識(shí)，盼望獲得更開(kāi)闊思路和多元方法，以解決實(shí)踐問(wèn)題的人。錄取測(cè)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)的進(jìn)步，卻可能會(huì)將部分英語(yǔ)(課程)和政治單薄的在職人員排除在校門(mén)之外。他認(rèn)為，進(jìn)步在職研究生的含金量，不能單從進(jìn)步入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)入手，還應(yīng)當(dāng)讓招生錄取標(biāo)準(zhǔn)和過(guò)程進(jìn)一步公開(kāi)透明，可吸收社會(huì)監(jiān)督和問(wèn)責(zé)。高校也應(yīng)當(dāng)更多地?fù)?dān)負(fù)起進(jìn)步在職研究生造就質(zhì)量的責(zé)任。

近日，各高校紛紛頒布了研究生錄取成果。接下來(lái)的5月在職研究生同等學(xué)力申碩測(cè)驗(yàn)即將開(kāi)端，10月聯(lián)考的在職研究生招生簡(jiǎn)章也即將發(fā)布。根據(jù)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)《關(guān)于2014年招收在職人員攻讀碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位工作的通知》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《通知》），從2016年起，除高級(jí)管理人員工商管理碩士，其他類(lèi)別在職研究生的招考將納入國(guó)家招生打算和全國(guó)碩士研究生統(tǒng)一入學(xué)測(cè)驗(yàn)。也就是說(shuō)，今年將是在職研究生聯(lián)考存在的最后一年。

日前，中國(guó)青年報(bào)社會(huì)調(diào)查中心通過(guò)民意中國(guó)網(wǎng)和益派咨詢(xún)，對(duì)1894人進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示，對(duì)于在職研究生改革，受訪(fǎng)者最關(guān)心的是“錄取標(biāo)準(zhǔn)是否會(huì)進(jìn)步”。58.8%的受訪(fǎng)者直言，當(dāng)下很多人在職讀研只為了混學(xué)歷。要進(jìn)步在職研究生的社會(huì)認(rèn)可度，70.6%的受訪(fǎng)者指出要進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。

受訪(fǎng)者中，79.3%的人已參加工作。60.6%的受訪(fǎng)者身邊有打算在職讀研的親友。

51.5%受訪(fǎng)者關(guān)心在職研究生錄取標(biāo)準(zhǔn)是否會(huì)進(jìn)步

李筠在北京一家公司做人力資源管理工作。兩年前，她報(bào)考了某985大學(xué)應(yīng)居心理學(xué)專(zhuān)業(yè)人力資源管理方向在職研究生�！拔沂潜究飘厴I(yè)，考研(課程)時(shí)已經(jīng)工作了5年。在職場(chǎng)里我創(chuàng)造自己的知識(shí)越來(lái)越不夠用，想去進(jìn)修，但又不想放棄目前的工作。所以就選擇了在職讀研�！崩铙薷嬖V記者，在職讀研的兩年，她所有的周末幾乎都用在了聽(tīng)課和備考上，今年5月終于要參加拿證測(cè)驗(yàn)，廣東新聞?lì)l道，為自己兩年的在職讀研時(shí)間畫(huà)上句號(hào)。

隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力加大，在職人員的學(xué)歷教導(dǎo)越來(lái)越受到關(guān)注。據(jù)中國(guó)在職研究生招生信息網(wǎng)消息，截止到2013年7月1日，專(zhuān)業(yè)學(xué)位全國(guó)聯(lián)考注冊(cè)人數(shù)已經(jīng)超過(guò)了18萬(wàn)人，在職研究生成功報(bào)考人數(shù)就有11萬(wàn)人。

1998年，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室組織實(shí)行在職人員攻讀碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位工作，從2000年起，在職人員攻讀碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位由部分招生院校聯(lián)合組織測(cè)驗(yàn)發(fā)展為全國(guó)聯(lián)考。當(dāng)前，我國(guó)在職人員報(bào)考研究生的條件，一般是獲得學(xué)士學(xué)位滿(mǎn)3年。在職人員獲得研究生學(xué)位重要有3種道路：參加10月聯(lián)考、參加1月聯(lián)考、同等學(xué)力申碩。

某高校研究生院負(fù)責(zé)人向記者介紹，他所在院校通過(guò)聯(lián)考被錄取的在職研究生，畢業(yè)率基礎(chǔ)能達(dá)到90%，而同等學(xué)力申碩成功的比例一般不到40%。

李筠告訴記者，在職研究生聯(lián)考取消讓她有幾分擔(dān)心�！叭绻�今年我沒(méi)能申碩成功，明年的申碩測(cè)驗(yàn)也隨著聯(lián)考取消，我該怎么補(bǔ)考？”李筠說(shuō)，她很想知道取消的聯(lián)考是否包含5月申碩測(cè)驗(yàn)。

在職研究生招生改革牽動(dòng)著很多人的心。本次調(diào)查顯示，對(duì)于在職研究生改革，受訪(fǎng)者最關(guān)心的是：錄取標(biāo)準(zhǔn)是否會(huì)進(jìn)步（51.5%），是否與全日制研究生統(tǒng)一測(cè)驗(yàn)標(biāo)題（41.9%），教學(xué)質(zhì)量是否會(huì)進(jìn)步（35.5%）。其他還有：教學(xué)資源是否會(huì)與全日制研究生合并，畢業(yè)考核難度是否會(huì)增大，國(guó)家研究生招生打算總名額是否會(huì)增多，學(xué)費(fèi)是否會(huì)變更。

記者查閱《通知》創(chuàng)造，對(duì)于一些在職研究生招考的具體問(wèn)題，比如5月申碩測(cè)驗(yàn)是否保存，在職研究生錄取標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)質(zhì)量、畢業(yè)考核標(biāo)準(zhǔn)是否會(huì)調(diào)劑，《通知》并沒(méi)有明確規(guī)定。

58.8%受訪(fǎng)者指出當(dāng)下很多人在職讀研只為混學(xué)歷

雖然不少職場(chǎng)人在職讀研熱情高漲，但是在職研究生的含金量一直受到社會(huì)質(zhì)疑。

去年取得MBA畢業(yè)證書(shū)的趙鵬飛認(rèn)為，現(xiàn)在研究生的概念太寬泛太復(fù)雜，除了全日制的學(xué)術(shù)和專(zhuān)業(yè)型研究生，還有通過(guò)各種渠道獲得碩士學(xué)位證書(shū)的在職人員，甚至連只上過(guò)幾天進(jìn)修班的人都被納入研究生行列。他告訴記者，其實(shí)不少參加研修班、MBA課程班的人，僅僅是為了進(jìn)步學(xué)歷或拓展人脈，不必定都是為了學(xué)知識(shí)，也不必定都會(huì)去參加申碩測(cè)驗(yàn)。

對(duì)于研修班授課質(zhì)量，李筠感到十分不滿(mǎn)：“研修班授課都是大講座情勢(shì)，學(xué)習(xí)節(jié)奏很快，基礎(chǔ)是每周學(xué)完兩三本書(shū)的節(jié)奏。老師講課也不夠認(rèn)真，有的老師甚至直接照著PPT念，沒(méi)有一點(diǎn)講解。學(xué)生翹課很常見(jiàn)，沒(méi)人會(huì)去提示�！�

目前大部分在職研究生被授予的是專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位，而且只有學(xué)位證，沒(méi)有學(xué)歷證。只有MBA等極少數(shù)在職研究生可以獲得雙證�！半p證的在職研究生獲得的社會(huì)認(rèn)可度會(huì)高很多，通常與全日制雙證的認(rèn)可度一樣。但是雙證的研究生種類(lèi)太少了，只能籠罩少數(shù)相干職業(yè)的人。其他在職讀研者即使再努力，也只能拿專(zhuān)業(yè)碩士證，拿單證�！痹诶铙蘅磥�(lái)，只供給專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位和單證，讓在職研究生顯得不如全日制那么“高大上”。

就讀于美國(guó)密歇根大學(xué)的王霓（化名）告訴記者，美國(guó)在傳統(tǒng)正牌研究生外，也有一種對(duì)程度請(qǐng)求相對(duì)較低的研究生。但兩者不以是否在職為劃分標(biāo)準(zhǔn)。正牌研究生中也有在職修讀者，他們需要付出極大的努力去學(xué)習(xí)和通過(guò)測(cè)驗(yàn)。她還告訴記者，美國(guó)大學(xué)生讀研學(xué)費(fèi)比較高，考核也比較嚴(yán)。所以他們大多不會(huì)為了結(jié)交人脈或“鍍金”花很多金錢(qián)和時(shí)間去讀研。

本次調(diào)查中，58.8%的受訪(fǎng)者指出當(dāng)下很多人讀在職研究生只為了混學(xué)歷，55.6%的受訪(fǎng)者認(rèn)為在職研究生教學(xué)質(zhì)量差，45.5%的受訪(fǎng)者指出在職研究生面試走過(guò)場(chǎng)，38.4%的受訪(fǎng)者感到在職研究生證書(shū)認(rèn)可度低，37.2%的受訪(fǎng)者指出在職研究生畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)低。

51.8%受訪(fǎng)者不同意在職和全日制研究生統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)

中國(guó)教導(dǎo)科學(xué)研究院研究員儲(chǔ)朝暉在吸收媒體采訪(fǎng)時(shí)表現(xiàn)，在職研究生取消聯(lián)考后，測(cè)驗(yàn)難度確定會(huì)比本來(lái)增長(zhǎng)。他指出，現(xiàn)在很多在職研究生存在“在職不研究”的情況，如果想要獲得研究生學(xué)位，就要更加努力。而“保證研究生的入學(xué)質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量”也成為改革的共鳴。

在職研究生改革讓不少人對(duì)其含金量的進(jìn)步充滿(mǎn)盼望，但也有人認(rèn)為，在職人員畢竟不像全日制學(xué)生一樣時(shí)間充裕，對(duì)他們統(tǒng)一請(qǐng)求不太公平。

復(fù)旦大學(xué)高級(jí)教導(dǎo)研究所副研究員田凌暉指出，《通知》的出臺(tái)意圖在于進(jìn)步在職人員攻讀碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，并增進(jìn)招生錄取的公平性。但在職攻讀碩士學(xué)位這一制度的定位，廣東頻道，決定了考生是來(lái)自實(shí)踐一線(xiàn)。他們中不乏一些有強(qiáng)烈的畢生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和問(wèn)題意識(shí)，盼望獲得更開(kāi)闊思路和多元方法，以解決實(shí)踐問(wèn)題的人。不過(guò)錄取測(cè)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)的進(jìn)步，卻可能會(huì)將部分英語(yǔ)和政治單薄的在職人員排除在校門(mén)之外。

本次調(diào)查顯示，37.1%的受訪(fǎng)者認(rèn)為對(duì)在職和全日制研究生應(yīng)統(tǒng)一錄取、教學(xué)、拿證標(biāo)準(zhǔn)。但有51.8%的受訪(fǎng)者對(duì)此并不同意。

要進(jìn)步在職研究生的社會(huì)認(rèn)可度，70.6%的受訪(fǎng)者指出要進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，57.7%的受訪(fǎng)者認(rèn)為要進(jìn)步拿證標(biāo)準(zhǔn)，44.8%的受訪(fǎng)者表現(xiàn)要進(jìn)步錄取標(biāo)準(zhǔn)。

“任何政策都是一把雙刃劍，質(zhì)量和公平之間的關(guān)系會(huì)因院校、學(xué)生，以及研究生造就制度的不同產(chǎn)生差別，甚至產(chǎn)生非預(yù)期的效應(yīng)�！疤锪钑熣J(rèn)為，進(jìn)步在職研究生的含金量，不能單從進(jìn)步入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)入手。這一問(wèn)題要得到改良，招生錄取標(biāo)準(zhǔn)和過(guò)程就應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步公開(kāi)透明，可吸收社會(huì)監(jiān)督和問(wèn)責(zé)。高校也應(yīng)當(dāng)更多地?fù)?dān)負(fù)起進(jìn)步在職研究生造就質(zhì)量的責(zé)任。

調(diào)查中，34.4%的受訪(fǎng)者認(rèn)為當(dāng)前在職研究生學(xué)費(fèi)太高。李筠告訴記者，在職研究生收費(fèi)一般從幾萬(wàn)元到幾十萬(wàn)元不等，且沒(méi)有獎(jiǎng)學(xué)金制度。她盼望，如果在職研究生錄取門(mén)檻進(jìn)步，學(xué)費(fèi)也能降一降。

（起源：中國(guó)青年報(bào)）